Gestionnaire de Projet d’Education

RIGHT TO PLAY
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L'offre a expiré.

Date de clôture: 17 novembre 2017

Organisation: Right To Play International/Mali

Poste: (01) Education Project Manager (EPM) “Gestionnaire de Projet d’Education”

Département / Division: Programmes

Lieu de travail: Mali

Historique 

Right To Play est une organisation internationale engagée à améliorer la vie des enfants et des jeunes affectés par les conflits, les maladies et la pauvreté. Fondée en 2000, Right To Play a mis au point une approche unique, de l’apprentissage et du développement, axée sur le jeu pour promouvoir la qualité éducation, les compétences de vie, la santé, l’égalité des genres et la construction de communautés pacifiques. Avec une programmation dans 18 pays, Right To Play transforme la vie de plus d’un million d’enfants chaque semaine, à l’intérieur et à l’extérieur des salles de classes (interventions intrat & extra scolaires). En plus de notre travail avec les enfants, Right To Play plaide auprès des parents, des communautés locales et des gouvernements pour faire avancer les droits fondamentaux de tous les enfants.

Right To Play a son siège social à Toronto, au Canada et des activités en Amérique du Nord, en Europe, au Moyen-Orient, en Afrique et en Asie. Nos programmes sont animés par plus de 550 employés internationaux et 15 800 entraîneurs bénévoles locaux.

Le bureau régional pour l’Afrique qui soutient 8 bureaux pays, notamment : Mali, Burundi, Éthiopie, Ghana, Mozambique, Rwanda, Ouganda et Tanzanie, est situé à Kampala, en Ouganda.
Le bureau pays du Mali recherche actuellement un candidat qualifié et autonome pour diriger la programmation en éducation au Mali en tant que « Education Project Manager (EPM) » c’est-à-dire un (Gestionnaire de Projet d’Education) et faire partie de l’équipe de direction nationale et mondiale de Right To Play.

Résumé du poste

Le titulaire du poste intitulé «Education Project Manager (EPM) travaillera sous la supervision du Directeur des Programmes de Right To Play Mali et bénéficiera de la vigilance du Directeur Pays. Il est le responsable de la gestion globale de la programmation en Education, en particulier du projet PAQE II (Partenariat pour l’Appui à la Qualité de l’Education – Phase 2). 

A ce titre, il assure la planification, la mise en œuvre, la gestion des partenariats stratégiques et opérationnels, la gestion d’au moins 4 membres du personnel du « PAQE II» et responsable du respect de toutes les obligations contractuelles du projet y compris celles avec les structures de mise en œuvre (société civile).

Principales Responsabilités

Conformément aux procédures de Right To Play, le titulaire du poste sera responsable de:

Responsabilité #1: La Planification stratégique et opérationnelle du programme (35% du temps)

  • Assure la cohérence entre la vision, la mission de Right To Play, les priorités stratégiques 2017 – 2020 de l’organisation et les plans du projet PAQE II.
  • Identifie les partenaires stratégiques et opérationnels selon les standards de RTP.
  • Assure l’adhésion et la participation des partenaires communautaires, communaux, régionaux et nationaux pour la réalisation des objectifs du projet.
  • Assure le développement des plans mensuels, trimestriels et annuels.
  • Conduit les revues périodiques (trimestrielles, semestrielles et annuelles) avec l’implication des partenaires.
  • Assure que le personnel du projet comprenne les objectifs contractuels et stratégiques privilégiés.
  • Assure la mise en œuvre qualitative du projet en cohérence avec les plans et budgets approuvés.
  • Initie les échanges sur de nouvelles idées de projet et assure le développement de nouvelles propositions de financement sur l’éducation.
  • Représente Right To Play dans les cadres thématiques nationaux et régionaux de l’Education (clusters, groupes thématiques FONGIM-GTEFP).

 Responsabilité #2: Apprentissage et Qualité du programme (35% du temps)

  • Coordonne, avec le Chargé de l’Administration et des Finances, le renforcement des capacités du personnel sur les procédures administratives et financières, les processus d’achat et d’approvisionnement, la gestion des parcs auto et moto et toutes actions assimilées.
  • Assure le tracking des dépenses conformément aux exigences du manuel de procédure de Right To Play.
  • Assure la disponibilité des projections mensuelles financières.
  • Contribue à la liquidation des dépenses dans le respect des niveaux d’approbation et des procédures.
  • Assure la disponibilité de l’analyse financière (mensuelle, trimestrielle et annuelle).

Responsabilité #3: Gestion et renforcement des capacités de l’équipe du programme (15 % du temps)

  • Assure une bonne maitrise des objectifs de l’intervention par le personnel du projet qui développent les capacités requises en lien avec leurs rôles et responsabilités.
  • Renforce les capacités des partenaires du projet sur les domaines de résultats clés, notamment l’accès à l’éducation de qualité dans toutes ses dimensions relatives au projet.
  • Assure des supervisions formatives à l’endroit des agents du projet.
  • Effectue l’évaluation des besoins en effectifs du projet et présente des recommandations au Directeur des programmes et au Directeur Pays.
  • Fournit la rétroaction nécessaire à l’équipe du projet et complète leurs évaluations de rendement.
  • Fournit un soutien direct à l’équipe du projet sous la forme de systèmes et d’outils.
  • Mettre en œuvre des politiques et procédures qui guident et soutiennent les activités de Right To Play.
  • Assure la conformité aux codes de conduite et aux Politiques d’égalité des genres et de Sauvegarde de l’Enfant de Right To Play.
  • Développe et renforce la compréhension de l’équipe de projet sur la gestion du cycle de projet.

Responsabilité #4: Partenariat (5% du temps)

  • Représente Right To Play dans diverses plates-formes et maintien des relations positives avec le gouvernement du Mali, le FONGIM-GTEFP, les membres de la société civile et d’autres parties prenantes concernées par les activités éducation de Right To Play Mali.
  • Identifie et développe les opportunités de partenariats avec les PTFs, les ONG internationales et locales, les Organisations Communautaires de Base (OCB) et les communautés.
  • Supervise la gestion des partenariats existants.
  • Assure l’appropriation du projet par les partenaires et les intervenants locaux.
  • Rencontre le personnel et les dirigeants communautaires des partenaires pour discuter de l’amélioration du projet.
  • Assure un environnement positif pour l’équipe et pour le personnel temporaire.

Responsabilité #5: Suivi et Evaluation des résultats, apprentissage et impact, capitalisation et rapportage (5% du temps)

  • En collaboration avec le Mel Assistant et le Monitoring, Evaluation and Learning Officer (MELO) du Mali et le responsable régional Afrique du Suivi-Evaluation-Apprentissage, mène la conception et la mise en œuvre d’un mécanisme transparent et responsable pour le suivi et l’évaluation des progrès.
  • Aide à surveiller l’ensemble des activités sur l’éducation dans le programme pays, rassemble les leçons apprises, afin de construire sur les points forts et améliorer les points faibles.

Responsabilité #5:  (5% du temps)

Réalise toutes autres tâches assignées par le Directeur des programmes et/ou le Directeur Pays de Right To Play Mali.

Qualifications

EDUCATION/FORMATION/CERTIFICATION:

Avec un profil de Spécialiste en Education avec une expérience avérée dans la gestion des projets : le/la « Education Project Manager (EPM) ou Education Specialist (ES) doit avoir au minimum un diplôme de Master dans les domaines des Sciences sociales notamment en Sciences de l’éducation et/ou de la psychopédagogie.

EXPERIENCE:

  • Avoir au moins 07 à 10 années d’expérience en gestion des projets/programmes dans une organisation humanitaire ou de développement, centrée sur l’éducation (qualité de l’éducation), y compris au moins 2 années d’expérience sur le terrain.
  • Avoir des connaissances avérées dans la planification stratégique, les activités de recherche, le plaidoyer et sur la promotion des droits de l’Enfant.
  • Avoir des antécédents importants dans le renforcement des capacités, la planification, la construction des infrastructures scolaires, la programmation et le suivi Evaluation.
  • Avoir des connaissances les questions de l’éducation en lien avec les principes de protection de l’Enfant, d’égalité des genres et d’inclusion.
  • Démontrer des compétences sur la négociation, la mise en réseau et les techniques de construction de consensus.
  • Avoir une expérience dans la création locale des matériels de lecture.
  • Avoir une expérience dans le travail avec la Société Civile.

LANGAGES:

Excellent niveau d’anglais et de français : écrit, oral et compétences rédactionnelles.

Conditions de travail:

Le titulaire du poste sera basé  à Bamako et effectuera des visites périodiques dans les rives droite et gauche du district de Bamako y compris dans les régions de Koulikoro, Sikasso et Ségou voire dans d’autres pays en Afrique, pour des activités de formation, des évaluations, et d’autres engagements de Right To Play sur les questions de l’éducation. Il / elle effectuera un travail de bureau dans un environnement à haut volume de travail sous pression.

Partenaires clés:

En raison de la nature du PAQE II et des autres projets d’Education de Right To Play Mali, le EPM ou ES doit développer et maintenir de solides relations avec les autorités locales, les réseaux non-Right To Play, les institutions de recherche et de plaidoyer, et les institutions publiques compétentes. Il/Elle aura des contacts fréquents avec les membres des structures de la société civile, le GTEFP du FONGIM, les Ministères de tutelle, les autorités locales et d’autres acteurs non Right To Play. A Right To Play, le titulaire du poste sera en relation directe avec le Directeur des Programmes, le Directeur Pays, le Coordinateur des Ressources Humaines et de la Communication, les gestionnaires de projets notamment ceux de l’Education, les agent-es d’appui technique aux programmes et d’autres membres de la grande équipe de Right To Play Mali.

Si vous êtes intéressés à travailler dans un environnement professionnel  plaisant, utilisant des outils et des approches ludiques et  innovants, où vous aurez la possibilité de contribuer à améliorer le bien-être des enfants en général et faciliter l’accès à l’Education de Qualité pour les enfants, (filles et des garçons) en particulier, prière d’envoyer votre CV, votre lettre de motivation et la liste des contacts de 3 personnes de référence en copie électronique à l’adresse suivante : MaliHR@righttoplay.com ou déposer les copies dures au bureau national de Right To Play Mali sise à Hamdallaye ACI 2000, 6ème rue à gauche, ouest après monument « bougieba »Tél : 20 21 10 24  avant le Vendredi, 17 Novembre 2017 à 17 heures.

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

Veuillez écrire à l’objet de votre email, l’intitulé du poste auquel vous appliquerez et votre Nom.

NB : N’envoyer pas les photocopies de diplômes, certificats ou attestations. Seuls les dossiers qui répondent aux profils et qualifications souhaités seront traités. Seuls les candidats retenus seront conviés au test technique (écrit) et à l’interview.

  • Postulez avant le 17/11/2017
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