Service de Consultant pour l’évaluation de la politique nationale du manuel scolaire.
Financement : Budget National
Référence : ligne 35 du PPM révisé
Le Ministère de l’Education Nationale dispose de fonds sur le budget de l’État 2021 afin de financer le PRODEC2 et a l’intention d’utiliser une partie de ces fonds pour effectuer les paiements au titre du contrat relatif à l’évaluation de la politique nationale du manuel scolaire.
Les services de consultant (Services) comprennent : (i) la proposition d’une méthodologie détaillée des enquêtes, (ii) la collecte des données (interviews, enquêtes, recherche documentaire, visites terrains), (iii) l’analyse des résultats des enquêtes, (iv) l’estimation de l’atteinte des résultats de la politique nationale, (v) l’analyse de la pertinence et de l’efficacité des réalisations de la politique nationale, (vi) l’analyse des forces et faiblesses du dispositif institutionnel de la mise en oeuvre de la politique nationale, (vii) l’établissement d’un lien, dans la mesure du possible, entre les résultats et les ressources utilisées , (viii) l’établissement des leçons apprises et bonnes pratiques, (ix) l’identification des forces et des insuffisances de la politique nationale du manuel scolaire et du matériel didactique, (x) l’examen des rôles et des responsabilités des différents acteurs dans la mise en oeuvre de la politique nationale du manuel scolaire et du matériel didactique, (xi) la proposition de solutions et de stratégies dans le financement de la politique nationale du manuel scolaire et du matériel didactique, (xii) l’analyse des impacts de la politique nationale du manuel scolaire et du matériel didactique dans la qualité de l’Education, (xiii) l’analyse de l’effectivité du
dispositif de suivi-évaluation de la politique nationale du manuel scolaire et du matériel didactique et (xiv) la formulation de recommandations pertinentes permettant la prise de décisions pour la nouvelle politique nationale.
La durée de la prestation est fixée à 76 jours.
La Direction des Finances et du Matériel du Ministère de l’Education Nationale invite les cabinets et firmes admissibles à manifester leur intérêt à fournir les services décrits ci-dessus. Les consultants intéressés doivent fournir les informations démontrant qu’ils possèdent les qualifications requises et une expérience pertinente pour l’exécution des services. La liste restreinte sera constituée de cabinets et ou de bureaux d’études spécialisés dans les missions d’évaluation des politiques éducatives.
Il est porté à l’attention des consultants que les dispositions des articles 22 et 23 du Décret n°15- 0604/P-RM du 25 septembre 2015, modifié, portant code des marchés et des délégations de service public relatives aux règles de participation des candidats et soumissionnaires sont
applicables.
Un consultant sera sélectionné sur la base de la qualité technique et du montant de la proposition telle qu’énoncée dans le code des marchés publics et des délégations de service public.
Les consultants peuvent s’associer avec d’autres firmes pour renforcer leurs compétences respectives en la forme d’un groupement solidaire ou d’un accord de sous-traitant. Un acte d’intention de groupement devra être fourni à cet effet.
Les consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires du lundi au vendredi pendant les heures de service à la Direction des Finances et du Matériel, Hamdallaye ACI 2000 en face de l’ex Flamboyant, Tél : 20 29 59 80, Fax : 20 29 59 81, Email : bengalysally@ymail.com, m_moulaye2001@yahoo.fr, dindingyebedie@yahoo.fr, antokona@yahoo.fr
Les manifestations d’intérêt écrites doivent être déposées à la Direction des Finances et du Matériel, Hamdallaye ACI 2000 en face de l’ex Flamboyant, Tél : 20 29 59 80, Fax : 20 29 59 81, Email : bengalysally@ymail.com, m_moulaye2001@yahoo.fr, dindingyebedie@yahoo.fr,
antokona@yahoo.fr en personne, par courrier, par facsimile ou par courrier électronique au plus tard le 29 juillet 2021 sous la mention « Manifestation d’intérêt pour l’évaluation de la politique nationale du manuel scolaire ».
