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Responsable Suivi-Evaluation, Redevabilité et Apprentissage

Bamako, Mali CATHOLIC RELIEF SERVICES - CRS
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L’offre a expiré.

Le Catholic Relief Services, USCCB,  » CRS  » Mali recrute le personnel ci-après pour son programme: Un(e) Responsable (PM) SERA (Suivi-Evaluation, Redevabilité et Apprentissage) pour le projet FFE 3
Les dossiers de candidature comportant un curriculum vitae détaillé, une lettre de motivation, et les contacts de trois personnes de références, dont celle du dernier emploi, doivent parvenir au plus tard le 15 aout 2015 à l’adresse email suivante : ml_hr@global.crs.org avec comme objet :  » Candidature au poste PM SERA – FFE 3 « .
NB: Toute candidature ne comportant pas l’objet susmentionné ne sera pas considérée. Seules les personnes retenues pour des tests seront contactées.
DESCRIPTION DES TACHES
Titre : Responsable (PM) SERA (Suivi-Evaluation, Redevabillité et Apprentissage) pour le projet FFE 3
Lieu:Bamako/Mali
Superviseur : Chef de département SERA au Mali
Position dans la grille : Catégorie VI, Echelon X
Département :Suivi-Evaluation
Contexte
Catholic Relief Services (CRS) met en œuvre des projets de cantines scolaires au Mali, en collaboration avec des partenaires locaux et le Ministère de l’Education Nationale depuis 1999. Le projet actuel Food For Education and Child Nutrition (FFE) –JIGIYA (2011-2015) a atteint 76.411 élèves du primaire et du secondaire dans 310 écoles et a obtenu des résultats positifs en termes de taux d’inscriptions et de fréquentation. Les activités du projet comprennent les repas scolaires, les rations à emporter, la distribution de la vitamine A et des médicaments vermifuges, le renforcement des capacités des membres de COGES, la formation des communautés d’épargne et les prêts internes (SILC) et l’introduction des bulletins scolaires illustrés. Dans la nouvelle phase, le projet misera sur ces succès pour améliorer l’apprentissage des enfants d’âge scolaire (SO1). Dans ce contexte, CRS recrute un(e) Responsable (PM) de SERA.
Responsabilités spécifiques
L’objectif de cette position est de coordonner etmaintenirunsystème de Suivi-Evaluation, redevabilité et apprentissage (SERA) spécifique au projet FFE 3au Mali. Le / la PM de SERA collaborera avecles autres agents SERA du projet de CRS et des partenaires pour assurer l’alignementdu système de CRS avec le plannational de Suivi-Evaluation, et l’harmonisationavec lesystème national de gestion d’information de l’éducation et le centre national des cantines scolaires (CNCS). Il / elle doit fournir une assistancetechnique etrenforcer les capacités desagents du terrain (y compris les partenaires de mise en œuvre du projet) sur le suivi-évaluation dans un esprit d’apprentissage et redevabilité. A cet effet, il / elle assure la soumission à temps desrapports trimestriels pour réaliser la documentation des résultats basés sur la preuve. Il / elle fait un rapprochement entre les donnéesreçues dans lesystème de SERA de CRSspécifiques à la subventionet le systèmenational, sinon il/elle devra s’assurer avec l’appui de l’équipe SERA du projet que les données reçues par le système national sont complètes et fiables. En plus, il / elle supervise la documentation et la communication qui ont trait aux activités de SERA et les leçons apprises du projet.
Les Fonctions généraux
Développer de bonnes relations de travail avec les gestionnaires de projet et les partenaires de CRS Mali afin de s’assurer que le SERA reste une grande priorité dans le programme du pays
Assurer le leadership et le conseil aux gestionnaires de projets et les partenaires de CRS Mali pour les aider à développer des approches plus stratégiques basé sur les résultats des activités SERA
Mettre en place des systèmes de SERA efficace et performant basés sur l’approche SMILER en concordance avec les besoins d’information des gestionnaires du projet et integrant la redevabilité pour l’ensemble des parties prenantes qui interviennent dans le projet FFE 3
Renforcer les capacités techniques en SERA des gestionnaires et agents SERA du projet, des partenaires de mise en œuvre et autres personnels de S&E
Le suivi du projet
Implémenter le système de suivi selon le DIP et le guide d’opérationnalisation de SERA, prenant en compte des politiques et procédures de SERA de CRS et les exigences du bailleur de fond
Assurer l’analyse et le rapportage des données de suivi en temps opportuns et les analyses annuelles sur la qualité des données et utiliser les résultats pour améliorer la qualité de données
Faciliter l’utilisation des données de suivi pendant les réunions participatives de réflexion chaque trimestre et les autres forums avec les partenaires pour guider la prise de décisions du projet
Documenter et communiquer les réussites, les défis et l’apprentissage interne du projet, et soutenir les gestionnaires du projet de les communiquer avec les parties prenants externes
Les évaluations du projet
Assurer le développement des termes de référence pour les évaluations et revues, y compris la méthodologie qualitative et quantitative et les questions de l’évaluation et des revues, et le niveau technique selon les politiques et procédures de SERA de CRS et des bailleurs de fonds
Engager le / la Chef de département SERA au Mali pour réaliser les évaluations basées sur les termes de référence, y compris les consultants externes, pourconduire les évaluations de qualité selon les exigences du bailleur de fonds et les politiques et procédures de CRS
Assurer la gestion de données des évaluations pour rendre les données disponibles pendant la vie du projet
Coordonner le processus logistique et administrative des évaluations et revues
Faciliter l’utilisation des résultats des évaluations pour informer la prise des décisions et l’identification des leçons apprises et les pratiques
Communiquer les résultats des évaluations, y compris les effets du projet, les réussites, les défis et l’apprentissage interne avec les parties prenantes, selon les exigences du bailleur de fonds et les politiques et procédures de SERA de CRS
La Redevabilité
Optimiser la participation et le renforcement de la capacité des partenaires dans l’élaboration et l’implémentation des systèmes de SERA
Identifier et répondre aux besoins d’information des parties prenantes, en particulier des bénéficiaires, utilisant différentes méthodes de communication
Etablir et maintenir les mécanismes de feedback et réponses appropriés à la zone locale selon les exigences du bailleur de fonds et les politiques et procédures SERA de CRS, y compris les enquêtes de satisfaction au niveau des élèves et l’analyse du feedback reçu des communautés bénéficiaires
Revoir et raffiner les pratiques de redevabilité sur une fréquence régulière et adresser les gaps ou les défis qui arrivent
L’Apprentissage
Encourager l’apprentissage en partageant et utilisant la connaissance, les compétences et les attitudes pour améliorer la performance
Soutenir l’élaboration des plans d’apprentissage en collaboration avec le / la gestionnaire du projet et sous la supervision du / de la Chef de département SERA au Mali qui questionnent les hypothèses critiques de la théorie de changement et qui répondent aux gaps de connaissance
Coordonner l’implémentation d’un processus d’apprentissage pour répondre aux plans d’apprentissage, y compris la sélection des méthodes basées sur les objectifs, les participants, l’audience, le niveau de complexité, l’échelle et la disponibilité de temps et des ressources
Générer les produits de communication pour les audiences différentes en vue de disséminer l’apprentissage et les preuves pour influencer les groupes d’intérêt interne et externe.
Les Analyses Critiques
Démontrer une valeur pour la preuve et le besoin de de connaissances approfondies avec les réflexions comme la base pour la prise de décisions.
Générer les statistiques descriptives et inférences pour expliquer un échantillon, pour apprendre d’une population que les données doivent représenter, explorer les relations entre les variables et établir les positions qui surmontent les avis et les impressions personnelles.
Les nouvelles technologies (ICT4D) pour le SERA
Soutenir l’utilisation des technologies pour la collecte, la gestion et l’analyse des données et l’élaboration des rapports
Documenter l’utilisation des nouvelles technologies pour le processus d’apprentissage au sein du projet
Relations de travail
Internes : Assistants PM SERA du projet basé à Sevare et à Bamako, Assistant PM ICT4D du projet, Chef de département SERA au Mali, Chef du projet, Chef du projet adjoint(e), Chargé(e) des Programmes, Equipe du projet, Conseillers techniques régionaux, Directeur régional adjoint pour la qualité des programmes.
Externes :Amprode, Caritas Bamako, Caritas Mopti, Guamina, Education Development Center, Inc. (EDC) et les Services de l’Etat
Qualifications et compétences requises
Master en suivi-évaluation, économie, épidémiologie, statistique, démographie ou autre domaine connexe
Cinq (5) ans de responsabilité progressive dans le suivi-évaluation pour les programmes humanitaires ou de développement
Maîtrise du français oral et écrit exigée, maîtrise opérationnelle de l’anglais oral et écrit exigée
Connaissance approfondie des principes et des approches de suivi, évaluation, conduite des enquêtes, redevabilité envers les bénéficiaires, documentation des leçons apprises et promotion de l’apprentissage dans des
programmes humanitaires et de développement
Expérience dans l’utilisation des outils ICT4D pour la conception de l’enquête, la collecte de données, l’analyse de ces données et la rédaction de rapports
Expérience d’analyse des données solides, y compris l’expérience avec les méthodes qualitatives et quantitatives, la conception de bases de données et l’utilisation d’un ou des logiciels appropriés
Engagement aux analyses critiques en utilisant les preuves (qualitative et quantitative) pour traiter les questions clés et contester les hypothèses
Expérience en guidant la prise des décisions basées sur les résultats, les tendances et comparaisons avec les sous-groupes
Engagement à œuvrer dans des activités transformatives par rapport au genre
Expérience de travail dans le Sahel exigée. Ressortissants du Sahel fortement préférés.
Maîtrise de Microsoft Office, y compris Word, Excel, PowerPoint, Access et Outlook
Capacité de voyager dans le pays jusqu’à 40% de son temps
Compétences au sein de toute l’Agence (pour tout le personnel CRS) : Ceux-ci sont enracinés dans la mission, les valeurs et les principes directeurs de CRS et sont utilisés par chaque membre du personnel pour s’acquitter de ses responsabilités et atteindre les résultats escomptés.
Servir avec Intégrité
Elaborer la Gérance
Cultiver des Relations Constructives
Favoriser l’Apprentissage
Clause d’Avertissement: Cette description de poste n’est pas une liste exhaustive des compétences, efforts, devoirs et responsabilités en rapport avec le poste. Engagement pour ce poste est contingent sur le financement du projet par le bailleur de fond.

  • Postulez avant le 30/10/2015
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